阜阳人和社工清明假期开展留守儿童艺术治疗小组

czxb 2015-08-28 16:16:20 小组实务, 成长相伴, 项目专题 • 来源: 留守儿童社会工作网 0

刚刚过去清明节假期,为丰富留守儿童的假期生活,阜阳人和社会工作发展服务中心特邀台湾艺术治疗师黄凯嫈老师...

IMG_0541_看图王_看图王

刚刚过去清明节假期,为丰富留守儿童的假期生活,阜阳人和社会工作发展服务中心特邀台湾艺术治疗师黄凯嫈老师、南京爱德基金会社工蔡敏老师在阜阳市颍泉区渡口社区居委会儿童活动室开展了为期两天的留守儿童艺术治疗体验小组活动。阜阳心连心公益志愿者协会、渡口社区居委会、太山庙小学、三区计划社工支持和参与了本次小组活动。本次活动是省民政厅“成长相伴”农村留守儿童社会工作服务项目系列的一部分,共有10余名留守儿童参与活动。

IMG_0525_看图王_看图王

参与本次小组活动的儿童都是留守儿童中出现特殊情况的孩子。或父母双双在外务工,或父母离异,或父母一方去世,他们的情感和心灵需要得到更多的慰藉和支持。“Duang!”一个参与活动的小朋友吹爆了一个气球,引起了现场孩子们的惊呼,活动也由此拉开了序幕。在活动过程中,黄老师、蔡老师、丁社工带领孩子们一起做游戏、制作泥玩偶、用彩珠串蜥蜴、绘画、用回收物和鞋盒装扮自己的“家”。每完成一件作品社工就要求孩子们自己的作品编故事,并和所有的人一起分享自己的作品与故事。在参与活动的过程中,孩子们学会了很多手工制作、学会了玩UNO纸牌等互动游戏。

IMG_0679_看图王_看图王

通过本次活动,社工、志愿者、孩子之间进一步拉近了彼此的距离,孩子们也活动中学会了相互尊重、相互帮助。孩子们纷纷表示,“此次假期是过的最愉快、最短暂的假期,希望以后可以持续开展此类的活动”。一位家长也满意地表示,“孩子的爸妈都不在身边,孩子得不到很好的照顾,这两天是我见到孩子最开心的两天。”

IMG_0897_看图王_看图王

从台湾来的黄老师介绍到,“艺术治疗注意是通过以艺术体验为主题的心理治疗方式,孩子们可以通过参与绘画、手工、故事分享、团体协作等形式多样的语言和非语言表达体验活动,来表达和呈现自己真实的内心世界,在与治疗师和团体成员的互动中体会自己内心的感触和面临的心理问题,在积极互动中去寻求改变的途径,以此获得心灵的放松。这些对于孩子们的身心成长都有很好的慰藉和帮助。”

IMG_0859_看图王_看图王

扩展阅读:

艺术治疗在社会工作专业活动中的应用

艺术作为人类长久以来精神成长的象征,在漫长的历史发展过程中将人类的精神诉求再现。作为一种传递人类信息的非语言媒介,艺术本身就具备了治疗的功能,以其独特的视角和方式带给人们心灵上的交流。这种交流超越了语言无法表达某些情感共鸣的限制从而达到治疗的效果。美国艺术治疗协会在20世纪80年代对其所下的定义是:艺术治疗提供了非语言的表达和沟通机会。显然,艺术活动本身就具备了治疗的功能,当创作者把精力集中在某一特定领域内,往往可以缓和其内心的不安和躁动,激发创作者的内在潜能。艺术治疗发展至今已经形成了系统的理论基础和较为具体的方法和技术。其中以精神分析取向和格式塔理论取向的艺术疗法与社会工作在理念和价值观上最为一致。将社会工作资源整合和艺术治疗的具体方法结合起来的,通过运用外在资源,发挥个体自身的潜能,发掘个体内在抗逆力、个体的效能、个体能动作用、以及赋权于个体,唤醒案主的内在动力,从而实现服务对象的自我认知和改变。目前国内,艺术治疗在社会工作专业活动中的应用还处于探索阶段。

(本文系作者@ 授权留守儿童社会工作网发表,并经留守儿童社会工作网编辑,转载请注明出处和本文链接)

第一时间获取留守儿童社会工作实务领域新鲜资讯和深度分析,请在微信公众账号中搜索「阜阳人和社工」或者「fyrhsg」,或用手机扫描左方二维码,即可获得精华内容推送和最优搜索体验,并参与编辑活动。

0条评论

发表评论