阜阳人和社工开展留守儿童假日游学活动

2015年8月17日-19日,“成长相伴-关爱留守儿童,阜阳人和社工留守儿童假日游学活动”顺利在阜城开展,众所周知,留守...

2015年8月17日-19日,“成长相伴-关爱留守儿童,阜阳人和社工留守儿童假日游学活动”顺利在阜城开展,众所周知,留守儿童一直都是社会所关注的一个弱势群体,他们相对来说年龄小,思想不成熟,很多事情在他们面前一般要比其他非留守儿童的同龄人显得更加困难,从而,在他们的能力和心理上造成了一定的限制。

此次活动利用暑期留守儿童休闲的时间为他们设计了一次奇妙的“游学之旅”,以扩大他们的见识,培养学员的团队精神,奉献精神以及动手实践解决问题的能力,加强他们的主动性和自信心,启发学员要善于使用身边的资源。

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8月17日下午四点,留守儿童的家长将他们送往活动要求的集合地点,孩子们第一次离开父母和亲人并未感到紧张和恐惧,反而一直处于期待和惊喜当中。相关的入住手续办好之后,我们首先开展了一系列的小游戏让孩子们之间熟识起来,为了让孩子更好的认真的投入到游戏当中,我们还特意设置了游戏的“输家”要被罚表演节目,其中毛毛小朋友还主动请缨给大家表演节目。

 

简单的晚餐过后,孩子们要完成活动第一天的任务,首先是活动期间的规定的背诵记忆,该环节要求孩子们熟记活动规定,在活动要求的指引下参与活动,这样可以确保孩子在活动过程中安全。

其次,孩子们要制作自己的胸牌卡。胸牌卡上要求正面写上孩子自己的信息,如,姓名,年龄,家庭住址,联系电话等等的个人信息,胸牌卡的背面要写上志愿者哥哥和姐姐的姓名和联系方式,这个环节是模拟孩子走失的求救环节,让孩子们学会走丢时候的自救。

最后的环节是在孩子们洗过澡之后在志愿者姐姐和哥哥们的监督下自己洗衣服,要求可以向其他组员求救(学习怎么洗),但不能向志愿者求救(要求不洗或找人替洗),要求孩子独立完成洗衣服环节。

8月18日上午我们带孩子们来到阜阳生态园开始了历奇活动的首站,当踏入阜阳生态园的土地,孩子们顿时有了动力,像一头头活泼的小鹿奔向园中的一个个景点。

 

游动物园区时,孩子们看着平时不常见的只能在书本和电视上才能看到的动物时,要求志愿者给他们拍照,猴子、鹦鹉、梅花鹿、斑马……孩子们愉快的叫着他们的名字。

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植物园,孩子们见到这么多生活在其他地方的植物,看的出神,香蕉树、芒果树、木瓜树、仙人掌……孩子们乐此不疲追寻找着下一个标识牌。

18日下午,孩子们第二站来到阜阳海洋馆。

没有见过大海的孩子们对海洋馆非常喜爱。

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大海龟、漂亮的美人鱼、各种叫不出名字的海洋生物吸引住了他们的脚步,他们在讲解员的讲解下了解一种又一种海洋生物……

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18日晚上,本来安排孩子们到文峰公园学广场舞表演,但是,孩子们在今天游历了两个地方有点疲倦,因此我们调整了日程安排,改为志愿者教孩子们做手工,在志愿者姐姐的耐心教导下一件件手工艺品被孩子们亲手做了出来。

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19日上午,原本计划带孩子们去博物馆去游历学习,但是19号的大雨阻隔了行程,我们只好将博物馆的行程改为艺术课堂,首先教孩子们绘画,绘画结束之后是带着孩子玩当下的热门游戏“撕名牌”,游戏过后是唱歌和舞蹈的学习,在志愿者的带领下,孩子们学习了一只简单的歌舞。

19日下午,我们带孩子们去了电影院看电影,我们让孩子们选了一部他们比较感兴趣的电影,孩子们选了《洛克王国4》3D电影作为自己游学之旅的最后一站,看电影的时候孩子们时而惊呼,时而被电影中的剧情逗的笑声连连,总之,对他们来说是一次不错的观影经历。

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孩子们在这两天半的时间里,去了不少地方,也见了不少自己以前没见过的东西,但是更重要的是他们之间在陌生的环境里,结成了深厚的友谊,学会了怎么和同龄的孩子之间交流、学习、竞争、合作,这一次游学活动是他们的一次美好体验。

 

 

 

(本文系作者@ 授权留守儿童社会工作网发表,并经留守儿童社会工作网编辑,转载请注明出处和本文链接)

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